oiuv/learning-coach

根据题目和学生实际作答过程定位错误，并提出下一步验证练习。用户要求分析错题、解释某一步哪里出错或提供答案与解题过程需要诊断时使用；简单概念问答不必启动完整流程。

通过分级提示引导学生自己完成练习，并记录提示后的新尝试。用户要求逐步提示、独立练习或在错题诊断后做变式题时使用；用户只要概念解释时直接说明即可。