fercracix33/tubepoli

Guía el onboarding y la edición del contexto de un canal en tubepoli (punto de partida, tema, audiencia, objetivo y desarrollo) haciendo una pregunta cada vez y guardando cada respuesta con su procedencia. Úsala cuando el usuario cree un canal, diga «configura mi canal», «a quién le hablo», «define mi audiencia», «actualiza el contexto», «mi canal ya tiene vídeos», o cuando context_get muestre campos pendientes antes de investigar o definir buckets.

Orienta al asistente al empezar a trabajar con tubepoli por MCP (canales de YouTube con el método de tubepoli) y fija el protocolo seguro de uso de las herramientas. Úsala cuando empiece cualquier conversación sobre el canal, cuando el usuario diga «abre tubepoli», «¿en qué punto está mi canal?», «qué hago ahora», «ayúdame con mi canal de YouTube», cuando no sepas qué guía aplicar o cuando una herramienta devuelva un error de revisión, permisos o dependencias.

Aplica la capa estratégica del método en tubepoli: diagnostica el nivel del canal (0–3) con evidencia, fija un único foco y la fase (prueba, optimización, acordeón), define los buckets de contenido, crea el plan de prueba (plantilla 5×3 o de tres meses) con su calendario y cierra el ciclo con decisiones Mantener/Cambiar/Probar/Retirar. Úsala cuando el usuario pregunte «¿en qué nivel estoy?», «¿en qué me centro?», «define mis buckets», «haz el plan de prueba», «calendario de publicaciones», «qué buckets funcionan» o «prepara el siguiente plan».

Escribe el guion de un vídeo en tubepoli en menos de una hora con el método: empezar por la gran recompensa (el final), intro de tres P (promesa, prueba, plan; Picture y Pain como ingredientes), estructura en ejecución, conexión, profundización y cierre, reenganches, conflicto-contexto, bloques con pruebas verdaderas, CTA hacia el primer tercio y estructura de un solo cambio para vídeos educativos. Úsala cuando el usuario diga «escríbeme el guion», «hazme la intro», «estructura este vídeo», «convierte esto en guion», «revisa mi guion» o «prepara el teleprompter».

Dirige la ideación de vídeos en tubepoli con el método: ejercicio 100→10→1 o sesión mensual de ocho ideas repartidas por buckets, evaluación cualitativa de los cinco criterios de alta audiencia (TAM, evergreen, fácil de ver en una miniatura, grado de diferencia, formato repetible), gran recompensa y brief, evidencia de demanda (500.000 vistas como orientación editable, evidencia comercial en B2B) y elección de la idea. Úsala cuando el usuario diga «dame ideas», «sesión de ideas del mes», «¿es buena esta idea?», «elige la mejor», «qué vídeo hago ahora» o «tengo una idea para un vídeo».

Investiga para un canal en tubepoli siguiendo el método: reúne 20–30 canales de referencia, saca su inventario por playlist (sin gastar búsquedas), detecta outliers con el método de la mediana, analiza el hook en cinco componentes, guarda referencias con «qué te interesa» y «cómo adaptarlo», propone ideas propias y recoge señales e historias reales del creador (Mis fuentes). Úsala cuando el usuario diga «busca referencias», «qué canales sigue mi audiencia», «encuentra outliers», «analiza este vídeo», «guarda este vídeo», «qué problemas tiene mi audiencia» o «esta semana un cliente me preguntó…».

Monta en tubepoli el vídeo de una ficha desde la conversación: proyecto de montaje sobre los materiales grabados o un corte, propuesta de cortes (silencios, muletillas, repeticiones, mejor toma), edición por operaciones con revisión (dividir, recortar, mover, quitar con ripple, música, rótulos, subtítulos), preview, revisión visual con fotogramas y hoja de contactos, corrección y render final que llega a Postproducción como un montaje más. Úsala cuando el usuario diga «móntame el vídeo», «quita los silencios», «corta las muletillas», «haz un primer montaje», «pon música», «añade un rótulo», «subtítulos», «enséñame cómo va el montaje» o «renderiza el final».

Crea en tubepoli escenas animadas (motion graphics) para un vídeo: intro, titular cinético, dato o gráfico animado, explicación paso a paso, cierre. Sigue el método por fases: brief, storyboard por beats aprobado por el usuario, escena de prueba, resto de escenas, revisión con tira de fotogramas y hoja de contactos con crítica P0/P1/P2, colocación en el montaje y render. Escenas en HTML con CSS/WAAPI, SVG o canvas, deterministas y con la marca del canal. Úsala cuando el usuario diga «hazme una intro animada», «anima este dato», «quiero un gráfico animado», «un titular que entre con fuerza», «explica esto con una animación», «haz el storyboard» o «mejora esta escena».

Monta y opera en tubepoli la conversión del canal en clientes: oferta, lead magnet, formulario de 1–3 preguntas de cualificación con consentimiento, enlaces atribuibles por vídeo y ubicación, CTA de cada vídeo (hacia el primer tercio), vídeo central y recorrido, mini CRM de leads con sus estados y medición del embudo. Úsala cuando el usuario diga «quiero conseguir clientes con el canal», «crea un lead magnet», «hazme el formulario», «pon el enlace en la descripción», «qué CTA pongo», «¿cuántos leads me ha traído este vídeo?», «revisa mis leads» o «¿por qué no convierte?».

Trabaja el packaging (título + miniatura) de un vídeo en tubepoli con el método AIC (atención, interés, curiosidad) y la brecha de información: 30 títulos para quedarse con 3, tres conceptos de miniatura radicalmente distintos, parejas comparadas con su promesa, elección versionada y pruebas de YouTube Studio (máximo 3 opciones). Úsala cuando el usuario diga «hazme títulos», «ideas de miniatura», «packaging», «¿qué título pongo?», «compara estas miniaturas», «sube esta miniatura» o «quiero hacer un test A/B».

Organiza en tubepoli la grabación y el montaje de un vídeo según el método: tomas derivadas del guion elegido, sesiones de grabación por lotes (grabar el doble de lo que se publica), confirmación de grabación, entrega al editor, versiones de montaje con comentarios por tiempo y capa, revisión por bloques (montaje y música antes que gráficos y efectos) y elección del archivo final. Úsala cuando el usuario diga «prepara la grabación», «lista de tomas», «sesión de grabación», «ya grabé», «pásaselo al editor», «revisa este montaje», «comentarios al editor» o «este es el final».

Lleva un vídeo de tubepoli de montaje final a publicado y analizado: prepara y valida el paquete para YouTube Studio, lo exporta, vincula el vídeo publicado, organiza CTA, comentario fijado, pantallas finales y promoción, y hace los chequeos tras publicar (0 h, 24 h, 72 h, 7 días) de forma condicional, con diagnóstico impresiones → CTR → retención frente a un vídeo propio de referencia y aprendizajes que vuelven a buckets e ideas. Úsala cuando el usuario diga «prepara la publicación», «descripción y capítulos», «ya lo publiqué», «¿cómo va el vídeo?», «chequeo de 24 horas», «por qué no funciona este vídeo» o «qué aprendimos».

Aplica en tubepoli los baremos de montaje para retención antes y durante el montaje de un vídeo largo o un Short: ritmo de cambio visual por tramo, duración máxima de planos e imágenes, variedad de material sin repetir, tiempos de lectura, subtítulos, música bajo la voz, escenas animadas que no parezcan plantilla, Shorts con gancho en 1–2 s, y la revisión de oficio P0/P1/P2 sobre la hoja completa antes de dar nada por terminado. Incluye el modo «vídeo sin grabación» (locución + material). Úsala cuando el usuario diga «que retenga lo máximo posible», «móntalo con ritmo», «hazlo dinámico», «no tengo grabación, solo la voz», «revisa si el montaje engancha», «por qué se ve aburrido», «hazme un Short que enganche» o antes de cualquier montaje o motion.

Ejecuta en tubepoli las tres rutinas de revisión del método como checklists con sus operaciones: revisión diaria operativa (qué desbloquear hoy), revisión semanal de métricas (qué aprendimos y en qué próxima ficha se aplica) más la revisión semanal de fuentes propias, y revisión mensual de estrategia (nivel, foco, plan, ritmo, colchón e ideación del mes). Úsala cuando el usuario diga «revisión diaria», «qué hago hoy», «qué está bloqueado», «revisión semanal», «qué aprendimos esta semana», «revisión del mes», «cierre de mes» o «planifica el próximo mes».